儿童孤独症救助
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翟根旺救助情况
2015-11-16  新闻来源:未知 次访问 关闭
翟根旺:翟根旺4岁去郑州市儿童医院检查诊断为孤独症,基本上没有主动语言,偶尔会叫“爸爸、妈妈。”无目的的乱跑,不会回答问题。孩子的奶奶脑溢血多年卧病在床,根旺的爸爸在工地打工经常因为天气不好,不能开工就没有工资。2013年5月向我会提交救助申请书,经过基金会初审审批公示于2013年6月24接受我会的救助。
治疗前
语言发展:会无意识的叫“妈妈、爸爸”。
语言交流:自言自语,没有主动语言。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品,叫名字没反应。
社会交往:回避目光对视短3到4秒,有意识和小朋友玩,但不玩。
认知能力:在马路上不知道躲避车辆。
兴趣内容:对电子琴感兴趣,有意识去学。
怪异行为:生气的时候打别人,自己转圈。
情绪:高兴的的时候爱叫,出门感到紧张、害怕。
生活自理:大小便半自理(自己不会擦屁股)。
睡眠质量:睡眠质量较好。
服药1个月
有变化

非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品,有人叫名字会对他人笑。
社会交往:回避目光对视短3到4秒,知道示好,拉小朋友的手。
无变化
语言发展:会无意识的叫“妈妈、爸爸”。
语言交流:自言自语,没有主动语言。
认知能力:在马路上不知道躲避车辆。
兴趣内容:对电子琴感兴趣,有意识去学。
怪异行为:生气的时候打别人,自己转圈。
情绪:高兴的的时候爱叫,出门感到紧张、害怕。
生活自理:大小便半自理(自己不会擦屁股)。
睡眠质量:睡眠质量较好。
服药2个月
有变化

语言交流:有人叫名字有回应。
社会交往:回避目光对视有1分钟左右,知道示好,拉小朋友的手。
怪异行为:生气的时候打别人变少,自己转圈一个月三、四次。
情绪:高兴的的时候爱叫每天最多2次,现在出门不紧张不害怕。
生活自理:大小便自理。
无变化
语言发展:会无意识的叫“妈妈、爸爸”。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
认知能力:在马路上不知道躲避车辆。
兴趣内容:对电子琴感兴趣,有意识去学。
睡眠质量:睡眠质量较好。
服药6个月
有变化

语言发展:会一些简单的发音,有自言自语现象。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。
社会交往:对家人有亲情感,爸爸不在家的时候会想念爸爸。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。
无变化
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
认知能力:在马路上不知道躲避车辆。
服药7个月
有变化

自残或攻击他人行为:特别生气的时候用自己的头攻击妈妈的胸口。
兴趣内容:看老师唱歌跳舞,玩积木,玩具车,喜欢音乐电话。
认知能力:经常性的比如板凳,苹果,香蕉,纸,碗筷勺子能认清,复杂的不清楚。注意力集中的时候知道躲避车辆,否则不知道。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。 妈妈叫孩子名字孩子会“哎”的答应,爷爷奶奶叫反应迟缓且不答应。
社会交往:在妈妈的要求之下目光对视1分钟,主被动情况下能与其他的小朋友玩一些简单的游戏。配合意识增强。
无变化
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。
语言发展:会一些简单的发音,有自言自语现象。
服药11个月
有变化

认知能力:认知能力提高,以前妈妈让他关灯他不懂就去开门,现在知道关灯了,现在日常生活中的物品认识的多了,在马路上知道躲避车辆。
语言发展:有模仿语言,主动语言增多,会向妈妈要吃的,日常生活中的物品熟悉的能说出来物品的名字。
生活自理:大小便能自理,吃饭能自理,穿衣服不知道反正。
对指令的反应:对听得懂的指令能立马做出反应。
无变化
自残或攻击他人行为:特别生气的时候用自己的头攻击妈妈的胸口。
兴趣内容:看老师唱歌跳舞,玩积木,玩具车,喜欢音乐电话。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。 妈妈叫孩子名字孩子会“哎”的答应,爷爷奶奶叫反应迟缓且不答应。
社会交往:在妈妈的要求之下目光对视1分钟,主被动情况下能与其他的小朋友玩一些简单的游戏。配合意识增强。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。
服药14个月
有变化
认知能力:妈妈让她拿家里的物品他都能完成,记忆力不好比如教过他的物品名称过一段时间会忘记。分不清自己和别人的物品。
无变化
认知能力:认知能力提高,以前妈妈让他关灯他不懂就去开门,现在知道关灯了,现在日常生活中的物品认识的多了,在马路上知道躲避车辆。
语言发展:有模仿语言,主动语言增多,会向妈妈要吃的,日常生活中的物品熟悉的能说出来物品的名字。
生活自理:大小便能自理,吃饭能自理,穿衣服不知道反正。
对指令的反应:对听得懂的指令能立马做出反应。
自残或攻击他人行为:特别生气的时候用自己的头攻击妈妈的胸口。
兴趣内容:看老师唱歌跳舞,玩积木,玩具车,喜欢音乐电话。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。 妈妈叫孩子名字孩子会“哎”的答应,爷爷奶奶叫反应迟缓且不答应。
社会交往:在妈妈的要求之下目光对视1分钟,主被动情况下能与其他的小朋友玩一些简单的游戏。配合意识增强。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。
服药16个月
无变化

认知能力:妈妈让她拿家里的物品他都能完成,记忆力不好比如教过他的物品名称过一段时间会忘记。分不清自己和别人的物品。
以前妈妈让他关灯他不懂就去开门,现在知道关灯了,现在日常生活中的物品认识的多了,在马路上知道躲避车辆。
语言发展:有模仿语言,主动语言增多,会向妈妈要吃的,日常生活中的物品熟悉的能说出来物品的名字。
生活自理:大小便能自理,吃饭能自理,穿衣服不知道反正。
对指令的反应:对听得懂的指令能立马做出反应。
自残或攻击他人行为:特别生气的时候用自己的头攻击妈妈的胸口。
兴趣内容:看老师唱歌跳舞,玩积木,玩具车,喜欢音乐电话。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。 妈妈叫孩子名字孩子会“哎”的答应,爷爷奶奶叫反应迟缓且不答应。
社会交往:在妈妈的要求之下目光对视1分钟,主被动情况下能与其他的小朋友玩一些简单的游戏。配合意识增强。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。
服药18个月
无变化

认知能力:妈妈让她拿家里的物品他都能完成,记忆力不好比如教过他的物品名称过一段时间会忘记。分不清自己和别人的物品。
以前妈妈让他关灯他不懂就去开门,现在知道关灯了,现在日常生活中的物品认识的多了,在马路上知道躲避车辆。
语言发展:有模仿语言,主动语言增多,会向妈妈要吃的,日常生活中的物品熟悉的能说出来物品的名字。
生活自理:大小便能自理,吃饭能自理,穿衣服不知道反正。
对指令的反应:对听得懂的指令能立马做出反应。
自残或攻击他人行为:特别生气的时候用自己的头攻击妈妈的胸口。
兴趣内容:看老师唱歌跳舞,玩积木,玩具车,喜欢音乐电话。
语言交流:有两句主动语言“我要”“帮帮我”以前会弄混,现在理解其中的含义了知道在什么时候用什么词。 妈妈叫孩子名字孩子会“哎”的答应,爷爷奶奶叫反应迟缓且不答应。
社会交往:在妈妈的要求之下目光对视1分钟,主被动情况下能与其他的小朋友玩一些简单的游戏。配合意识增强。
非语言:会拉住家人的手去拿自己有需求的物品。
怪异行为:现在没有转圈的行为了。